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目前由于受到 COVID-19 新型冠状病毒扩散的影响，全球教育教学活动中断的规模和速度都以“空前”的速度增加着。据我们所知每个学校都在努力为学生的安全、健康以及课业做出积极行动和安排。学校目前面临的最艰巨的问题在于如何向容易发生病毒感染的学生群体持续地提供核心课程教育、食品供应与社会服务。因此，IBM 认真听取学校的需求并作出回应。

为丰富疫情下教师的教学资源，助力学生做到停课不停学，IBM 已开放包括 IBM Skills, Open P-TECH 以及 IBM 人工智能讲师课程在内的三个教育平台，供学生和教师在疫情期间和结束后持续使用，并欢迎在自己的网络内分享 IBM 的这些平台，使更多人获益。

在此希望特别介绍 Open P-TECH，这是一个远程的、免费的、开放的，兼具数字技能课程和职场软实力课程的线上学习平台，致力于面对所有 15至 21岁的学生提供公平的教育资源并缩小数字技能鸿沟。八大学习主题包括人工智能、数据科学、云计算、区块链、网络安全、职业规划、设计思维和职场软实力，帮助学生快速且全面地了解和掌握未来科技发展所需的初级数字化知识与技能。

Open P-TECH 的另一大特点是获得 IBM 徽章认证，它有助于学生在寻找工作时凸显其具备的技能种类。IBM 徽章将在学生完成课程测试后颁发，它由 IBM 及 Acclaim Pearson VUE 共同认证，其便携性和透明度使学生能够轻松地向学术机构，雇主和行业同行们展示全部能力。

此外，Open P-TECH 特别开辟教师频道“Teacher Resources”, 使线上平台的课程进一步延伸至课堂内，同时协助老师更新教学内容，让学生所学和市场需求更紧密地关联。

2019年 9月的一份 IBM 报告预测，未来三年将有超过 1.2亿人需要更新或提升技能。Open P-TECH 以市场需求为导向，培养“新领”人才为目标，用不断更新的课程内容帮助学生掌握在21世纪成功踏入职场所需的多元职业技能。